Een kandidaat voert een sterk sollicitatiegesprek, heeft de juiste ervaring en lijkt goed binnen het team te passen. Toch blijft er soms twijfel. Hoe reageert iemand echt onder druk? Past de manier van werken bij de functie? En zijn de kwaliteiten die tijdens het gesprek naar voren komen ook zichtbaar in de praktijk?
Een assessment kan helpen om verder te kijken dan alleen een cv en een goed gesprek. Maar simpelweg een test toevoegen aan je selectieproces is niet genoeg. De echte waarde zit in wat je wilt onderzoeken, welk assessment daarbij past en wat je vervolgens met de uitkomsten doet.
Wanneer is een assessment dus echt van toegevoegde waarde? En wanneer kun je het beter niet inzetten?
Een assessment is een methode waarmee je eigenschappen, vaardigheden, competenties of capaciteiten van een kandidaat of medewerker in kaart brengt. Afhankelijk van het doel kan een assessment bestaan uit een persoonlijkheidsvragenlijst, capaciteitentest, praktijksimulatie of verdiepend gesprek.
Het doel is niet om iemand simpelweg als geschikt of ongeschikt te beoordelen. Een goed assessment geeft aanvullende informatie waarmee je keuzes rondom selectie, ontwikkeling of doorgroei beter kunt onderbouwen.
Tijdens een sollicitatie- of ontwikkelgesprek baseer je je voor een groot deel op wat iemand vertelt en hoe iemand zichzelf presenteert. Dat geeft waardevolle informatie, maar blijft deels subjectief.
Een assessment kan daar een extra perspectief aan toevoegen. Je kijkt bijvoorbeeld gerichter naar competenties of capaciteiten die belangrijk zijn voor een functie. Zo ontstaat een completer beeld dan wanneer je alleen afgaat op een cv en gesprek.
De bekendste toepassing is het selectieassessment. Hierbij onderzoek je of bepaalde eigenschappen en vaardigheden aansluiten bij een functie.
Stel dat je twee kandidaten spreekt voor een leidinggevende rol. Beiden hebben voldoende ervaring en maken een goede indruk. De ene kandidaat is spontaan en overtuigend, terwijl de andere rustiger en bedachtzamer is. Een assessment kan dan helpen om verder te kijken naar competenties zoals besluitvaardigheid, leiderschap en analytisch vermogen.
Het assessment bepaalt daarbij niet wie je moet aannemen, maar helpt om de uiteindelijke keuze binnen het recruitmentproces beter te onderbouwen.
Een assessment kan ook worden ingezet bij medewerkers die al binnen de organisatie werken. Bij een ontwikkelassessment staat niet selectie, maar groei centraal.
Een medewerker die bijvoorbeeld wil doorgroeien van specialist naar leidinggevende kan vakinhoudelijk sterk zijn, maar nog moeten groeien in delegeren, coachen of het voeren van moeilijke gesprekken. Een assessment maakt inzichtelijk waar de sterke punten liggen en welke vaardigheden verder ontwikkeld kunnen worden. De uitkomsten kunnen vervolgens worden gebruikt als basis voor verdere talentontwikkeling en doorgroei.
Niet iedere medewerker weet precies wat de volgende stap moet zijn. Soms is duidelijk dat iemand zich verder wil ontwikkelen, maar nog niet in welke richting.
Een loopbaanassessment kan dan inzicht geven in talenten, interesses, drijfveren en voorkeursgedrag. Dat helpt de medewerker om gerichter na te denken over een volgende stap en kan de organisatie ondersteunen bij interne mobiliteit en talentbehoud.
Niet ieder assessment ziet er hetzelfde uit. Welke onderdelen je inzet, hangt af van de vraag die je wilt beantwoorden.
Een persoonlijkheidsvragenlijst geeft bijvoorbeeld inzicht in gedragsvoorkeuren, terwijl een capaciteitentest meer zegt over cognitieve vaardigheden zoals logisch redeneren of analytisch denken. Met een praktijksimulatie kun je juist zien hoe iemand handelt in een situatie die lijkt op de dagelijkse praktijk.
Bij het kiezen van een test is het belangrijk om niet alleen te kijken naar wat een instrument meet, maar ook naar de kwaliteit en betrouwbaarheid ervan. De COTAN beoordeelt psychologische tests en vragenlijsten op verschillende kwaliteitscriteria, waaronder betrouwbaarheid, validiteit en normen.
Een veelgemaakte fout is om eerst een assessment of test te kiezen en daarna pas te bedenken wat je ermee wilt onderzoeken.
Beter is om het proces om te draaien. Welke informatie ontbreekt nog? Welke competenties zijn belangrijk voor de functie? En wat wil je na het assessment beter kunnen beoordelen?
Als je dat vooraf scherp hebt, kun je veel gerichter bepalen welke vorm van assessment daadwerkelijk iets toevoegt.
Een assessment geeft waardevolle informatie, maar blijft één onderdeel van het totale beeld.
Iemand kan bijvoorbeeld minder goed scoren op een capaciteitentest, terwijl diegene wel veel relevante ervaring en ontwikkelpotentieel heeft. Andersom betekent een hoge score niet automatisch dat iemand goed binnen een team of organisatie past.
Daarom moeten resultaten altijd worden bekeken in combinatie met werkervaring, motivatie, gesprekken en de context van de functie.
Een assessment is niet automatisch nuttig omdat je meer informatie verzamelt.
Wanneer vooraf niet duidelijk is wat je wilt meten of wanneer de uitkomsten nauwelijks worden meegenomen in de besluitvorming, voegt een assessment weinig toe. Hetzelfde geldt wanneer een test vooral wordt ingezet omdat het standaard onderdeel is van het proces.
Een assessment heeft vooral meerwaarde wanneer er een concrete vraag ligt en vooraf duidelijk is hoe de resultaten worden gebruikt.
Een score heeft alleen betekenis wanneer je die koppelt aan de functie.
Een medewerker die minder extravert is, hoeft bijvoorbeeld niet minder geschikt te zijn. Voor sommige functies is juist een rustige en observerende werkwijze waardevol. Hetzelfde geldt voor eigenschappen als risicobereidheid, structuur of behoefte aan samenwerking.
De vraag is daarom niet of iemand hoog of laag scoort, maar of het profiel aansluit bij wat de functie en werkomgeving vragen.
De waarde van een assessment stopt niet zodra het rapport binnen is.
Wanneer iemand wordt aangenomen, kunnen de resultaten bijvoorbeeld worden meegenomen in de onboarding of persoonlijke ontwikkeling. Misschien blijkt iemand sterk in analyseren, maar nog minder zeker in presenteren. Dan kun je daar vanaf de start gericht aandacht aan besteden.
Ook bij bestaande medewerkers kunnen de resultaten worden meegenomen in de gesprekscyclus, bijvoorbeeld om ontwikkeldoelen concreter te maken en hier gedurende het jaar op terug te komen.
Een assessment levert het meeste op wanneer het geen los instrument blijft.
Door inzichten uit selectie te koppelen aan onboarding, ontwikkeling en doorgroei ontstaat meer samenhang. Je kijkt dan niet alleen of iemand vandaag bij een functie past, maar ook welke potentie iemand heeft en wat nodig is om verder te groeien.
Zo wordt een assessment onderdeel van een bredere aanpak rondom recruitment, talentontwikkeling en duurzame inzetbaarheid.
Een assessment kan veel waarde toevoegen bij selectie, ontwikkeling en loopbaanvraagstukken, zolang je het bewust inzet. Begin daarom altijd bij de vraag die je wilt beantwoorden en kies vervolgens een assessment dat daarbij past.
Wil je weten hoe assessments binnen jouw organisatie kunnen bijdragen aan betere keuzes en gerichtere ontwikkeling? De HR club denkt graag met je mee.